Izvannastavne aktivnosti u školi kao širi prostor kreativnog djelovanja
Extracurricular activities at school as a wider space of creative activity

Summary/Abstract: Rad se temelji na istraživanju o kreativnosti djelovanja u izvannastavnim aktivnostima u školi u odnosu na redovitu nastavu, podsticanju na kreativnost i na izražavanju novih i zanimljivih ideja, te na smanjenju ograničenja koja onemogućuju kreativno djelovanje i uspjeh aktivnosti, kao bitan činitelj za uspješan rad škole. Osuvremenjavanje nastavnog procesa i uvođenje inovativnih modela rada, kako u redovitu nastavu, tako i u izvannastavne aktivnosti, primarna je zadaća obrazovnog sustava, ali i svakog nastavnika ponaosob. Zbog toga se stvorila težnja da se nastava prilagodi učeniku, da on kroz nju otkrije sebe, načine na koje je njemu kao pojedincu najlakše usvajati znanje, te da otkrije tempo koji mu nabolje odgovara, ali i istovremeno, da se drži ciljeva i zadataka nastave. Želimo li imati pozitivan stav učenika prema izvannastavnim aktivnostima u školi, neophodno je zadovoljiti određene uvjete, a jedan od njih je predan nastavnik koji u izvannastavnim aktivnostima u školi može pokazati sve svoje kompentencije, te koji zajedno s učenicima vrši odabir izvannastavnih aktivnosti i definira sadržaj istih koji nije vezan za nastavni plan i program. Sve ovo upućuje na na to da su izvannastavne aktivnosti u školi širi prostor za izražavanje i uvažavanje interesa koji su poticajani za razvoj kreativnosti.U prvom dijelu rada pojašnjeni su temeljni teorijski pojmovi vezani za ovu istraživačku temu, drugi dio odnosi se na metodologiju istraživanja naznačenog problema, dok su u trećem dijelu predstavljeni analiza i interpretacija dobivenih rezultata.

• Details
• Contents